以书为媒引前路 感恩向善促新生——龙华街道司法所开展“生命中的引路人”主题教育读书会活动

　　为进一步深化社区矫正对象教育矫治工作，将人文关怀与法治引导深度融合，在第42个教师节来临之际，2026年9月10日，龙华街道司法所联合深圳市社联社工服务中心，组织开展了“生命中的引路人”主题教育读书会活动，十名社矫对象积极报名，深度参与。

　　活动开场以OH卡自我介绍为破冰载体，每位参与者抽取两张不同的图像卡，分别对应“自己眼中的我”与“别人眼中的我”，从自我认知与他人视角来完成对自我的二维介绍，让大家主动打开内心表达通道，加强彼此之间的认识，快速建立起轻松、坦诚的现场交流氛围。

　　第二环节，全体人员分角色朗读《小王子》中小王子在地球遇见蛇、玫瑰花、狐狸、扳道工等的经典篇章，以沉浸式的演绎去理解书中“驯养”、“独一无二”、“责任”等的深度内涵与意义。随后，大家结合自身工作生活经历，探讨交流了在等待中感到幸福的场景、如何建立“驯养”关系、为什么玫瑰花是独一无二的、接纳身边人的不完美、对自己“驯养”的东西负责到底等问题，每个人都畅所欲言，分享自己的见解、幸福、欣慰，也坦陈自己的遗憾、反思、挫折。

　　在“生命中的引路人”主题分享阶段，各社矫对象回顾了自己的人生旅程，回想起一路走来给予自己指引的引路人。这个引路人，有的是伤害过自己的人，让自己吃一堑长一智；有的是初入社会时发生的一个事件，让自己有了深刻的反思；有的是成长路上的一位良师益友，是自己的人生榜样；有的是自己亲密的爱人，一次一次将自己拉回到正路上来；有的就是自己本人，积极上进从未放弃前行的步伐。这样的成长梳理与总结呈现，唤醒了大家内心深处的感恩情绪与责任认知，对“珍惜他人付出、承担自身责任”有了更深的理解。

　　随后的书签制作环节，大家在卡片一面写下想对引路人说的感谢话语，另一面写下自己心中“引路人会对自己说的话”，将本次活动的思想感悟转化为可留存、可传递的具象载体，进一步深化主题教育的效果。

　　最后，结合书中“风吹麦浪”的经典意象，组织全体人员开展非洲鼓音乐减压体验，大家跟随《风吹麦浪》这首经典的音乐作品，用非洲鼓拍出舒缓的节奏，释放自己的压力，沉淀自己的情绪，在未来以更平稳、积极的心态面对后续的生活与矫正安排。

　　本次主题教育活动，是龙华街道司法所联合深圳市社联社工服务中心创新社区矫正教育形式的一次实践，将教师节“感恩引路”的节日内涵与社区矫正“正向引导、助力回归”的工作目标深度结合，为社区矫正对象搭建一个安全的情绪表达出口，有效帮助其梳理成长脉络、矫正认知偏差、树立正向生活目标。

　　下一步，龙华街道司法所将继续立足辖区社区矫正工作实际，持续探索“法治+人文”的特色教育矫治模式，推出更多有温度、有深度、有实效的主题教育活动，不断提升社区矫正工作质效，助力每一名社区矫正对象顺利融入社会、重启正向人生，切实筑牢辖区和谐稳定的基层防线。