监狱劳教场所开展“双大”活动要处理好五个关系

　　当前，“双大”活动正在全国监狱劳教场所中全面展开。笔者认为，在开展“双大”活动的过程中，应注意处理好以下“五个关系”：

　　一是要处理好“要我学”与“我要学”的关系。当前部分基层民警在思想上还存在是上级和领导“要我学”的错误认识，在学习和训练上被动应付、主动性不强，学习培训效果差。因此，我们首先要充分讲清进行“双大”培训在新形势下的重要意义，使民警充分认清进行“双大”培训的重要性，将“要我学”变成“我要学”，将学习培训变成个人的自觉行动。

　　二是要处理好集中培训教育与值班执勤的关系。“双大”活动的一个重要目的就是要进一步加强场所的安全与稳定。现在，监狱劳教场所收容压力较大，亚运安保工作任务艰巨。因此，在集中培训的同时，一定要兼顾好场所的值班执勤工作。集中培训要合理安排、科学组织，要兼顾好场所日常业务工作的需要，做到培训学习和值班执勤相促进、两不误。

　　三是要处理好集中学习与个人自学的关系。“双大”活动是一个系统的教育培训工程，涉及内容广泛，单靠短期的集中学习难以达到目的。因此，在组织集中培训教育的基础上，一定要与民警个人的自学相结合，要明确各阶段的学习任务和目标，使民警带着目标和要求开展自学，真正将有关知识和内容学通学懂、领会贯通。

　　四是要处理好理论学习和实践学习的关系。要求每一位民警在参加集中培训教育的基础上，将学习的内容贯彻到实践之中，通过实践加深对知识的掌握，真正将理论和实践结合，促进业务工作能力进一步提高。

　　五是要处理好短期突击学习与长期坚持学习的关系。开展“双大”活动的目的是全面提高监狱劳教人民警察队伍的素质，提高场所的执法水平。但是提高队伍素质一个长期过程，要巩固活动成果，就应树立起长期坚持学习和实践的理念，要将学习培训制度化、常态化。