市第二劳教所四项举措做好强制隔离戒毒教育矫治工作

　　市第二劳教所认真贯彻落实“首要标准”，以全省劳教工作会议精神为指引，在继续抓好常规教育的同时，逐步开展脱瘾教育试点工作，积极创新教育形式，教育手段由课堂化教学为主向课堂化教学与拓展训练并重转变，教育矫治考核由个案为主向个案与整体绩效考核并重转变，以四项举措做好强制隔离戒毒教育矫治工作。一是围绕心理康复诊断评估，强化强制隔离戒毒教育矫治工作。及时总结戒毒人员诊断评估工作经验，在入所教育中增加诊断评估专题教育内容；以加强戒毒人员意志力为出发点，编撰新的戒毒人员教育教材；引入体验式教学、案例教学和辩论赛等授课方式，提高教育效果；在全所普及拓展训练，强化强制隔离戒毒人中意志力教育和感恩教育。二是逐步开展脱瘾教育试点工作，探索戒毒人员教育挽救新路子。一方面加强民警脱瘾教育业务知识培训，提升民警心理咨询、戒毒治疗技能，另一方面根据省局工作计划，近期开展脱瘾教育试点工作，逐步推行“脱瘾九训”。三是以开展跟踪调查活动为平台，加强场所戒毒与社区戒毒衔接工作。与各街道社区紧密合作，争取年内跟踪回访出所人员100人；完善跟踪调查的方法和手段，使被跟踪回访人员的尿检率力争达到100%；采集典型事例和典型人物，形成文字和音像材料，通过多种渠道向社会反映戒毒效果。四是营造场所健康文化氛围，加强院区文化建设。积极开展禁毒主题宣传教育活动，加强社会帮教在教育感化中的作用；开展太极拳运动，促进戒毒人员心理和身体健康、强化戒毒意识；拍摄戒毒人员行为规范教育片，加强戒毒人员的身份意识教育，培养健康行为习惯；增加广播站的播放时间和次数，开辟新栏目，充分发挥广播站的宣传作用。