市第二劳教所主动适应劳教工作与强制隔离戒毒工作“双模驱动”的职能变化，以贯彻落实“首要标准”为目标，采取措施不断增强教育工作活力，切实提高教育挽救质量。
一是大力加强专兼职教师队伍建设。通过加强培训力度、组织到学校观摩听课、开展教育研讨等活动，不断提高师资水平，使专兼职教师熟练掌握“三个技能”（能讲好一次课、能组织好一次活动、能谈好一次话）。二是规范课堂化教育制度，严格落实“教育日”制度，确保各项教育活动和教育计划的落实。三是加强与深圳市春雨服务社、深圳大学心理系等社会机构及院校的交流合作，探索适应强制隔离戒毒工作的教学新模式，运用情景模拟、角色转换等鲜活多样的教育方法，增强教育的针对性、实效性。四是进一步加强职业技能培训，引进更加适应社会发展的职业技能培训课程，如汽车修理、物业管理等，提高戒毒人员的出所就业率。五是与深圳大学心理学专家合作，采取团体心理治疗的方式，以增强戒毒动机，提高抵制毒品能力为内容，开展戒毒脱瘾课题研究，总结研究成果，为强制隔离戒毒的心理矫治工作提供实践经验。六是与下沙社区、梅林街道等社区联动，利用劳教场所的戒毒资源优势，为社区戒毒和社区康复提供力所能及的帮助，做好对典型人员的跟踪和辅导。
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